1. 高中数理化补习，补课一定能考上好高中吗？
关于补课一定能考上好高中吗这个问题，作为老师，我比较赞同第一个回答者的观点，即补课无助于考上好高中。
我有一个亲戚的孩子，进入初三一来一直在补课，结果中考只考了300分出头，离我们县一中的中考录取分数线差了一大截，后来还是通过关系进去的。我自己孩子从上学到现在从来没有补过课，成绩也还可以。你或许会说老师会给自己孩子补课，但实际上作为一名英语老师，我对数理化这样的学科，从初二开始，基本上就无能为力了，甚至连英语也很少管。
孩子成绩要想在最后关头赶上来，还是要激发孩子内在的学习主动性，多鼓励，多肯定，给孩子以正面的引导，千万不要老是打击孩子，说一些泄气的话。对于孩子学习中遇到的问题，一方面鼓励孩子克服，多问老师。老师都是免费的家教，都等着学生来问题呢。另一方面可以找当老师的熟人，带孩子去请教几次就可以了，不用专门的补课。
总之，补课是无助于孩子考上好高中的，这点是确认无疑的，要不然家长平时不管孩子，快中考了，都去给孩子补课，那到底谁能考上呢？补课除了让家长多花点钱，找个心理安慰外，实在没有过多的用处。家长可以想一想，有几个孩子靠补课能考上好大学，大学如此，高中同样如此。试问补课老师或补课机构敢和家长签一份协议，孩子考上好高中，家长付高学费，孩子考不上10倍返还补课费吗？有这样的补课老师或机构，家长可以试一试，但我估计没有这样对自己有信心的老师和机构，这也从一个侧面反映了补课其实是没有用的。
以上为个人观点，仅供参考，希望能对你有所帮助。谢谢！
2. 最近学高一数理化觉得特别难？
高中的数理化是在初中的基础上，更深入的学习。要想学好数理化，就一定要努力。作为学姐，我分享一下我自己学习时的经验。
1.首先，上课一定要紧跟老师的思路，注意记笔记，这是为了课下可以去回顾这一天的学习内容，更好的去理解记忆。（下图是我高中时期的生物笔记，可以适当贴一些可爱的标签，添加趣味性，促进学习兴趣）
字可能不太好看
2.课下，复习和预习也尤为重要，预习时要独立思考，对不会的内容着重标记，上课时对这部分内容要更加用心听。如果还是不懂就去问老师（老师们都会热心回答，而老师也希望学生们能问问题，他们的鼓励也会是你学习的动力）
复习:先合上书本，自己试着回忆一天学习的内容，之后再多多练习，做与教材配套的练习题，巩固知识点
3.错题一定要整理，把错题抄下来或是剪下来贴在本子上，重新再做一遍，把这题的知识点标在一旁，方便下次复习用，定期复习错题，让自己完全懂得这道题的做法，不要半懂不懂。（再次做如果，还是有疑问，可以去请教同学或老师）
个人比较喜欢画一点画，看到这些，会有满满的成就感
4.还有一点就是心态问题，对于刚学习高中课程可能会觉得高中好难，自己是不是学不会了，这种心态是不对的，虽然高中课程的难度相比初中时难了一些，但是只要你努力，找对适合自己学习方法，我相信你一定可以的。
同时在学习过程中一定不要怕问问题，不要怕老师说你‘这都讲多少遍了，还不会啊’，这时候需要学会厚脸皮，学习是关系到你的未来，老师可能只是说说而已，不要过度的在乎他人的评价，学会才是目的。
学习是一个成长的过程，你会慢慢学会怎么去学习，看到别人学得快，不要着急，高中三年，只要你愿意去努力，最后一定会有好成绩的。（喜欢的请关注我呦～有问题欢迎来问学姐✌）
3. 怎样快速提高数理化的成绩？
授之以鱼，不如授之以渔。
下面是我个人分享的方法，希望能对您有所帮助。
要想提高成绩，一定绕不开这三步。
一、知己知彼，才能百战百胜。提高成绩，首要的问题就是要了解自己。
和打仗一样，要想打胜仗，一定要先了解敌情。
了解“敌情”，就是要了解数理化知识点中，
哪里是自己的“敌人”，哪些“敌人”好打败，哪些“敌人”难消化。
知道自己哪里不行，你才能有目标！
拿数学来举例：
有些人只是简单说：我数学不行。
这样说，是无法打败数学，提高成绩的。
你数学不行，不是什么都不行。
而可能是你的立体几何不行，三角函数不行。
但你的数列很好，不等式也还行。
你立体几何不行，三角函数不行，这两个”不行“，也不一样！
有可能是立体几何，太难，
而三角函数通过集中火力，就能干掉！（这个“敌人”好打）
提高成绩，一定要自己清楚，
哪里是容易提升的，哪里是很难提升的。
明白了“敌情”，才能采取正确的策略。
二、集中优势兵力，逐个打“歼灭战”提高成绩，非一日之功。冰冻三尺，非一日之寒。
不要期望自己通过一两个月的努力 ，全面提高数理化成绩。
因此，
要想高效的提高成绩，必须在了解“敌情”的基础上，集中时间，对容易提高的知识点，进行补习。
三角函数容易提高，那就先把三角函数干掉，吃透！（先打弱敌，放过强敌）
立体几何难，那就先把它放在一边。
当我们把手头上容易的知识章节一一清理完毕后，
你的成绩一定会有较大的提升。
积小胜为大胜，是我们提高成绩，实现目标的不二法宝。
三、坚持学习，多做总结，是提高成绩必备素质1、坚持
无论什么好方法，如果不坚持，
就看不到胜利的那一天。
这个道理我就不多说了。
2、总结
如果我们制定的策略没有成效，
不要灰心，多做总结，发现问题解决问题，才是最关键的事！
”明明三角函数，我都全懂了，为什么没有得分？“
多问自己这样的”为什么“，你就能真正掌握知识。
4. 准高一在看高中课本数理化？
谢谢邀请。
首先为好学的你点赞。刚好今天上午有同学问到这个问题，与你分享一下个人关于物理学习上的建议。
初中物理相对高中物理最大的不同体现在两点：一是学习方式的巨变。二是学科知识广深、深度、难度的巨变。
建议一：无论你以后选修文科还是理科，你一定要找个时间去图书城，找一本适合你的学科辅导书。
建议二：依靠教材，理解好基础知识。例如，可以通过对比，找到初中、高中对相同知识点的不同表述，深刻理解基本概念。
例如，高一的位移、路程、速度、速率等等概念就是一个对初入门者的考验。我设计了一道题供同学们参考，其它问题可以举一反三了。
建议三：树立信心，克服畏难情绪，相信经历了千军万马竞争的自己能学好必修课。
建议四：坚持提前自学，自学的过程要深刻理解教材中的每一个基本的概念，它们是基础，必须要夯实。经过努力，问题实在还不可解决才去寻求帮助。
放下荣耀，放下曾经的成绩，树立信心，一切从零开始，愿你可以飞得更高、更远！
5. 数学难物理难还是化学难？
#.#.#数.理.化三科在不同阶段的认知、融知的方法.方式不同。
.数.理.化在中学阶段的认识过程分别为：数学@具体到抽象.例：有理数-函数-导数就是具体到抽象的认知过程。物理@抽象到具体.初中阶段抽象了解声.热.光.力.电的初步知识，高中则要具体掌握其本质规律。化学@微观到宏观.例：原子-分子式—酦.碱.盐-有机物就是微观到宏观的认知过程。在认知过程中数学要学会去分析，物理要学会去推理，化学侧重有序的记忆。
.高等教育阶阶段的数.理.化均为：高中知识的延伸探究-抽象升华-过滤沉淀的认知过程；最后的知识沉淀需三科深入的整合；最终变成融知的成果。就融知成果而言：物理表现得突出些......
.数.理.化三科在中学阶段的融知源于不断的“积累.总结.体会”。积累是总结的前提，总结是体会的源头，体会是融知的结果。数学主要通过练习来积累，物理则要在观察.实验的基础上通过思考积累，化学主要通过在反复记忆中去积累；有了不懈的积累又如何去总结呢？数学要善于从数形结合.化归的角度去总结，物理要以受力分析为主线索去总结.从而掌握教材中源于自然五大类现象（力.电.光.热.声.）的准确规律，化学要从微观本质（组成.结构.）到宏观筐架（无机.有机.）去总结；有了领悟的总结就一定有属于学者自己的深刻体会了：数学“巧”当先，物理“准”索源，化学“记”核心。其中物理离不开数学工具。
.“积累.总结.体会.”三环紧紧相扣，这样融知就得心应手了！求知的成就感也凸显无疑了！再也不会去争论数.理.化谁更难！更不会为数.理.化的学习而苦恼了！并会恋上数.理.化，用好数.理.化，让知识造福于人类社会，不断推进人类文明！
（很高兴受邀悟空问答，回答了问题。真诚欢迎广大网友@关注.阅读.评论.点赞.转发！谢谢）
6. 读初三的孩子应该如何快速提升数理化成绩？
这个问题需要从以下几点进行深刻的分析
第一:九年级距离2018年的中考已经进入倒计时了，你的数理化还特别差，“冰冻三尺，非一日之寒”，数理化并不是现在才差下很多的而是从初一进入初中开始学习态度不端正，没有好好学习导致在学习中出现问题以后没有能力解决更谈不上及时解决，从而问题导致越积越多，积重难返造成了今天这样一个极为严重的后果！出现这种问题的学生并不是你一个而是很多很多！这个时候作为一名初三的学生，心中倍感惶恐！倍感焦急！因为你清楚的知道自己在初中的学习生涯即将结束，清楚的知道未能通过中考的严重后果！这个严重的后果是什么呢？答案就是:众所周知根据国家的教育政策小学升初中按片划分就近入学，孩子就可以进入初中，但是初中升高中需要的却是孩子的中考成绩。而且中考只给孩子一次机会，这就意味着每个孩子在义务教育阶段的这九年时间里，无论学习怎么样都要参加中考，无论中考成绩如何，都要从初中毕业总结成一句话:每个孩子只有一次求学的机会。
如果孩子在初中三年好好学习了那么这个孩子就会以优秀的成绩通过中考考入理想的高中继续自己三年的高中求学生涯，努力学习参加高考最终考上一所理想的大学，为自己十二年的辛苦付出画上一个圆满的句号，赢在终点笑在最后。反之，如果孩子进入初中以后没有认识到不让留级而且中考只给一次机会的重要性，没有好好学习，没有把握住这唯一的一次求学机会，那么这个孩子就不能考入高中未能考入高中这个孩子就很难考个大学，基本上大学之门就永远对孩子关闭了。这一点务必要引起家长足够的重视！如下图所示:
第二:进入初三老师讲课的速度会非常快，因为初三要用半年的时间讲完一年的课程而且还要新开一门化学，所以时间短任务重各科老师会加快讲课的进度，然而初三的物理，数学，英语要比初二的难很多，再加上很多孩子初一初二就没有好好学习基础很差，导致很多孩子跟不上老师讲课的进度，听不懂老师讲课，最可怕的是很多家长并不知晓，那么这个学生每天只能背着书包去学校坐在教室里面混日子耗时间，考试成绩不及格不让留级复读，只能被动升级参加中考，虽然这个学生每天还在背着书包上学，其实已经被淘汰出局，只不过是心知肚明的，在等待着中考成绩或者高考成绩的验证办下离校手续而已。这一点务必要引起家长足够的重视！！！因此多年来我谆谆告诫很多家长一定要了解孩子的听课情况，告诫孩子们一定要专心听课，以下图片就是我谆谆告诫孩子们的对话:
第三:学习不是空中楼阁需要的是无缝对接，初一初二基础没有打好怎么可能直接学懂初三的知识呢？学习更不是开车说加速就能加速！学习需要的是扎扎实实,脚踏实地，循序渐进向前推进。由上述图片可知由于你现在数理化特别差说明你现在已经很难听懂数理化这三门课堂上老师的讲课了这个时候你需要把真相一五一十如实的告诉爸爸妈妈，让爸爸妈妈赶紧帮你找数理化的老师一对一来抓紧时间给你补课，在补课的过程中你还要一五一十如实的告诉补课老师你从哪里开始不会的，就像患者如实的向医生汇报病情，以便医生进行正确的诊治。
第四:由上述图片可知事后处理不如事前预防，而事前预防的核心就是要让孩子有责任感和危机感，很多家长总是觉得孩子在小学还小，初中还小当孩子成绩下滑的时候，孩子成绩差的时候没有及时采取措施解决问题，导致问题越来越严重，最后孩子听不懂老师讲课，积重难返，极差的成绩严重打击孩子的学习自信心和自尊心，让孩子有了厌学情绪，导致很多孩子每天背着书包坐在教室里出工出力不出活，回家以后应付了事完成作业以后考试玩手机，玩游戏，看电视。众所周知学习需要的是无缝对接万丈高楼平地起，屹立不倒靠地基，小学，初中基础没有打好，孩子又怎么可能学懂初中，高中的知识呢？因此多年来我谆谆告诫我的学生一定要从爸爸妈妈要我学习转变为我要学习，珍惜时间，明白时间的珍贵与不可替代，如下图中我与学生的对话:
以上图片摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》新书推介我就是这本书的作者，只为帮助孩子用正确的方法学习，解决孩子学习态度不端正不好好学习的问题防患于未然，只为帮助更多的家长和老师教育出更加优秀的孩子，让您的孩子学业有成，赢在终点！同时我在头条回答了很多关于家庭教育，中考，和高考的问题，感兴趣的家长可以关注我的头条号去阅读以便及时解决孩子存在的问题。
7. 高一暑假语数外课外辅导班哪里好？
要看你是在大城市还是小城市。
如果是在大城市，基本可以考虑学而思培优，新东方优能中学，星火教育做数理化辅导，都是口碑不错的。这种全国连锁的大机构，教研实力是有的，师资也更好一些。
如果是在小城市，基本没有非常成规模的大机构，以小机构为主。选择的话，还是要打听其他家长口碑相传的，大家都认为好的机构，基本还是可以考虑。
另外，个人觉得到了高中，暑期提前预习一下是很有必要的。选择补习机构，很大程度上也有点运气成分，大家都认为的好老师不一定适合自己的孩子。到了高中，孩子自己有一定的辨别能力，他认可那个老师就行，不用特别在意机构本身的知名度。
